金沙小学童心绘华夏弘扬传统文化:YB体育APP

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本文摘要:传统节日支撑着各种人文与大自然文化内容,是历史文化的一个最重要组成部分,它的构成正是一个民族或国家历史文化长年文化底蕴汇聚的过程。12月13日,在二年级15班的美术课上,黄姗老师任教了《绘画中的节日》,生动有趣的课堂给同学们心中埋下一颗种子,承传中华民族文化,弘扬中国精神,金沙小学在行动。wu7wu7wu7wu7wu7黄老师以讲解端午节的由来,引入新课。 进而请求学生喜爱《枣园里来了毛主席》,引领学生从整体仔细观察画面。

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传统节日支撑着各种人文与大自然文化内容,是历史文化的一个最重要组成部分,它的构成正是一个民族或国家历史文化长年文化底蕴汇聚的过程。12月13日,在二年级15班的美术课上,黄姗老师任教了《绘画中的节日》,生动有趣的课堂给同学们心中埋下一颗种子,承传中华民族文化,弘扬中国精神,金沙小学在行动。wu7wu7wu7wu7wu7黄老师以讲解端午节的由来,引入新课。

进而请求学生喜爱《枣园里来了毛主席》,引领学生从整体仔细观察画面。接着,从局部应从再度精细仔细观察,通过观察,灵感学生自律发问。最后,再行通过对故事大背景的讲解,使学生情感以求升华。一整堂课下来,有松有驰,知识点由浅入深、循序渐进。

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wu7wu7wu7绘画是一个窗口,通过窗口可以理解各国家、各民族的生活以及各国家有所不同的风俗习惯。每幅作品又可以传送给大家有所不同的感觉,因此说道,绘画既是看见的形象,又是记录历史,传送历史的桥梁。


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